为培养浙江省大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，积极引导广大学生投身“创业富民、创新强省”的伟大实践，以实际行动为全面建设惠及全省人民的小康社会贡献力量，近年来，团省委联合相关部门以“挑战杯”大学生课外科技作品、大学生创业计划竞赛为契机，力推全省高校学生的创新创业活动向纵深发展。正是在这样的大背景下，紧密结合了温医推行的“本专科导师制”，眼视光学院的学生科研兴趣小组顺势而生。

　　温州医学院“本科生导师制”是以学生学业指导为核心，兼顾思想品德教育和生活、心理等方面指导和引导的学生培养模式。眼视光学院结合学科优势，主要以学生科研为抓手，落实“本科生导师制”，集中院内外合力，实现了“1+1﹥2”的效率最大化。兴趣小组以 “二一五”组织模式运作，即二位指导老师、一位组长、五位小组成员；实行“三制三化”，即纪实制、月汇报制、组长负责制；突出“规范化、组织化、层次化”。在指导老师的配备上，改变以往由团学、科研部门老师“牵红线、拉郎配”的情况，而是充分发挥学生积极性，主动出击找导师，提倡跨学科、跨学院的合作。眼视光医院王勤美院长、校宣传部柯奔副部长等学历、职称较高，具备较强科研能力和科研水平的相关领域的专家、领导纷纷成了智囊导师。

　　据悉，学生科研兴趣小组方案实施以来，在全院学生范围内，推进“一领会、二宣传、三落实”的实施步骤，以辅导员年级主题宣讲会等形式积极宣传、广泛发动，经过了书面申报、组织面试、学院审批等环节，目前已有21支科研兴趣小组的计划方案脱颖而出，并相继开始阶段性调研工作。

　　温州医学院眼视光学院一向注重培养学生综合素质、努力提高学生的动手操作技术和科研实践能力，先后结合专业特色搭建了“周末专业素质导航教育”、 “学生科研基本技能集训营”等平台，并在近三年的省“挑战杯”课外科技作品竞赛、省新苗人才计划、校课题申报等学生科研项目中取得不错成绩。以“本科生导师制”模式为契机，推陈出新的科研兴趣小组是眼视光学院拓展学生科研素质的又一有效载体，必将在“全院动员、典范扶持”的大学生科研育人氛围的营造中发挥积极作用。