【关键词】  初高中毕业生；视力调查

    近年来，学生的视力下降问题已引起各界重视量普查资料说明，学生视力不良的主要原因是近视。我科于2007年5月对我市1200名初高中毕业生视力进行检查，结果表明：（1）学生中视力不良的主要原因是近视；（2）少民族学生与汉族学生近视的发生率相差悬殊；（3）就读于汉族学校的少数民族学生视力不良的发生率偏高。

    1  资料与方法

    1.1  般资料  共调查初高中毕业生1200名（2400眼），其中汉族学生700名（1400眼），少数民族学生500名（1000眼）。

    1.2  视力检查  均采用国际标准远视力表，分别查两眼裸眼视力，凡裸眼视力低于1.0以下者，用镜片矫正法测定屈光类型和大致屈光度，对于别不易矫正者进行复方托品酰胺滴眼液散瞳后检影验光和检查眼底，以排除其他影响视力的眼部疾病。

    1.3  视力减退标准及记录方法  凡远视力低于1.0者均属统计范畴，两眼视力不等者以最低视力眼标准统计。

    2  结果

    2.1   视力不良情况  共调查初高中毕业生1200名（2400眼），其中汉族学生700名（1400眼），少数民族学生500名（1000眼）。视力不良共590眼，占24.58%，近视582眼，占视力不良98.64%，远视及其他眼病8眼，占1.36%。由此可看出，近视显然是学生中视力不良的首要原因。

    2.2   近视发生与族别的关系  在汉族学生1400眼中，近视占520眼，发生率为37.14%，而少数民族学生1000眼中近视仅占62眼，发生率为6.20%，显然，汉族学生近视发生率远远高出少数民族学生的近视发生率。在我们调查中还发现，近视发生率女生于男生，高中毕业生多于初中毕业生。

    2.3  近视发生与文字的关系  在少数民族学生54名（62眼）近视中，39名（48眼）学生为就读于汉族学校，近视发生率为77.42%，在些学生中，均自小学起就开始接触使用汉字。

    3  讨论

    以上结果表明，近视仍然是危害学生视力的主要原因，并且有随年龄及学历的增长而增加的趋势。在以上的调查结果中，汉族学生近视发生率远远高于少数民族学生近视发生率，通过询问部分学校的教师，发现汉族学校的功课及作业都多于少数民族学校，所以，我们认为，汉族学生近距离学习时间长，相对户外活动减少，睫状肌长期紧张而又得不到缓解，逐步形成了近视［1］。

    在我们的调查中，少数民族学生读汉族学校的近视发生率也较高，这是否与汉族学校的功课繁多以及汉字的间架结构比少数民族的文字复杂、密集有关，还有待于研究。

    近视眼是由看近所形成的近反射所引起，根本的防治途径是用看远的时间占有比，代替看近的时间占有比［2］。所以，我们认为，应积极消除导致学生近视的环境因素，如减轻学生学习的负担，缩短连续学习时间，多从事户外活动等，尤其对使用汉字的学生为重要。

    【参考文献】

    1 杨学秉，韩银先.2006名大学生视力调查.实用眼科杂志，1989，7（5）：319.

    2 徐广第.防治近视眼的一些看法.实用眼科杂志，1989，7（3）：137.

    作者单位：新疆伊犁，哈萨克自治州中医医院眼科