知道我为什么学习好吗？我是拿眼睛换来的！一个戴着厚厚镜片眼镜女孩的话引起了在场许多父母的一阵叹息。

　　这个女孩就是小洁（化名），一个懂事、勤奋的女孩，现是高一的学生，成绩一直名列前茅。但在爸妈心里有一个可能永远不可痊愈的痛，就是小洁的眼睛，每年都会增长100度左右，从最初的150度现在成了600度。

　　美国医生正在给学生讲解E&E角膜镜的配戴程序

　　高度近视给小洁的生活、学习，甚至会对她将来的就业带来巨大的烦恼，有次同学无恶意的游戏，让她的自尊深受伤害，一块心病也印在了妈妈心上。后来和朋友聊天时，朋友提到有一款神奇的E&E角膜镜组合，戴上几天白天就不用戴眼镜了，她身边好多朋友的孩子都在用。周末，她就早早地带着小洁赶到了该眼视光中心，经过咨询、验光、测视力与一个小时的试戴后，专家庆幸地告诉小洁的妈妈：效果非常明显，要是再晚来两年，视力超过我们治疗的临界点800度，我们也无能为力了。对此，眼科专家告诫某些家长：不要只重视孩子的分数，不重视眼睛的度数，拿孩子的视力换成绩，将会贻误孩子的一生。

　　美国学生怎样矫正近视

　　在美国，戴眼镜的学生很少，远不像中国的学校里有很多的“小眼镜”。对此问题，有关机构做过一项专题调查，结果发现，在影响视力的社会、学校、家长、营养、环境五个因素方面，两国差距较大，从基础视力状况到矫治保健条件都有明显不同；美国学生的用眼负担并不比中国学生轻，关键是他们习惯于日常保健和积极治疗。故其近视率仅是中国学生的1/3，而这1/3的患者又都会通过积极科学的矫治如配戴E&E角膜镜组合将近视控制在一定范围内。所以美国学生视力状况普遍优于中国学生。早在中国学生还在靠传统的单光近视镜单纯矫治视力的时候，戴用E&E角膜镜组合矫治近视已在美国学生中成为时尚。而随着科技日新月异的发展，近视矫治手段也发生着根本性的变革，E&E角膜镜组合的问世又为学生近视患者带来了新世纪的福音，成为学生专用的治疗镜。而今之美国，戴E&E角膜镜组合矫治近视已成为一种潮流。

　　防治近视三大关键

　　关键一：是否矫正量大于用眼量

　　选择一种治近产品，关键问题是矫治量是否大于用眼量。近视治疗仪等一般开始疗效明显，后期每天只用二十多分钟，怎么能解决一天十多个小时的用眼量所带来的视疲劳呢？所以时间一长其疗效会被再次长时间的学习用眼疲劳逐渐抵消，即矫治量无法大于用眼量。

　　关键二：是否易于长期坚持使用

　　市场上可供选择的产品和方法有很多，却没有能让孩子能长期坚持使用的！像按摩等手段每天必须挤出时间去治疗，难以长期坚持使用，这是影响疗效的一个重要原因。就像大家都知道跑步机能减肥，但又有几个人能坚持长期使用跑步机呢？

　　关键三：是否能切除近视产生的根源——视疲劳

　　近视治疗仪、按摩等治疗手段能暂时缓解孩子视力疲劳，对提高孩子视力有一定帮助。却无法从根本上切断近视产生的根源视疲劳。但孩子每天都面对的大量课本和书籍，繁重的学习，长时间看电视、上网孩子永远无法回避的长时间近距离用眼，肯定还会使他再次产生近视。选择产品要做到切断近视的根源视疲劳，才能确保疗效。

    来源：互联网