按照现行的概念和方法，作为一种主觉的定量心理物理学观测指标，视力可受多种因索的影响，从而表现有相对性与复杂性，概括为以下几个方面：

        1．视力正常不等于屈光正常；视力低常不等于近视屈光。
        2．采用某些方法可能使视力改善，而决定于眼轴的屈光度很少改变。   
        3．长期戴镜前后裸眼视力明显不等，间歇戴镜者视力降低较轻。   
        4．双眼同时所测视力可较单眼所测视力为好。
        5．屈光参差眼屈光度低的一眼视力多较同等屈光度的一般近视眼为好．
        6．青少年正常视力多有一定潜力，时可出现波动。
        7．某些明显破坏视力的眼病，采取措施后视力有可能改善。    
        8．近视屈光度及接受矫正的镜片度数与视力不一定明显相关。