如何判断孩子是否散光呢?

　　首先我们必须了解一下散光容易与什么眼科疾病相混淆：

　　1.近视青少年轻度近视，由于读书，写字等近眼工作过多，有时引起睫状肌异常紧张收缩而痉挛，导致假性近视的发生，此时远视力下降，用凹透镜矫正可以增进视力，而散光眼只能应用柱镜才能提高视力。

　　2.老视远视和老视是两种不同屈光状态，但由于都用凸透镜矫正，远视力又都好，两者往往被混淆，远视是一种屈光不正，戴凸透镜后既可看清远方，也能看清近方，而老视只是由于调节力的减弱，对近方目标看不清，当然是一种生理性障碍，戴上凸透镜后虽能看清了近方目标(书，报)，但不能同时用此镜看清远方物体，二者应用柱镜矫正无效甚至导致视力下降可资鉴别。

　　知道了以上只是，我们更容易区分是否散光，现在我们可以通过以下三个散光的典型症状，可以做个简单的判断

　　1、模糊：视力模糊与散光的程度和方式密切相关。

　　轻微的散光，通常难以察觉，但是在看某一距离的东西是会出现眼睛涨，疲劳，视力模糊，甚至会出现头痛的现象。严重散光的人看物体看不清，优势会出现扭曲的现象，分不清远近。更加严重的散光会出现重影的现象。

　　2、视力疲劳

　　对于视网膜上的模糊图像需要不断进行精细调节，加上视物发生扭曲，故散光眼，特别是远视散光眼患者，容易发生视力疲劳。

　　复性远视散光眼的年轻者往往可以用调节进行弥补，根据调节程度可以形成假性单纯性远视散光、假性单纯性近视散光或假性复性近视散光。

　　3、正常的头位和眼位

　　双眼有高度不对称散光者，为了看得更清楚，往往采取倾斜头位而导致斜视，散光矫正后可以恢复。高度散光者看远处目标时常常眯眼，达到针孔和裂隙作用，以提高视力。通过针孔或裂隙看东西，可以减少散光对视力的影响。